Bei einer Dialoggeschichte lesen die Schüler den Bibeltext in verteilten Rollen. Die Schüler befassen sich in leinen Gruppen mit dem Bibeltext. Durch das abwechselnde Lesen kommt jeder häufig an die Reihe. Die Dialoggeschichten können gemeinsam in der Klasse oder in Gruppenarbeit gelesen werden.

Für jeden Bibeltext bekommst du zwei Varianten:

1)Lesen in verteilten Rollen

Diese Variante kann ohne Vorbereitung zum Kennenlernen, Wiederholen oder festigen der biblischen Geschichte eingesetzt werden. Die verschiedenen Rollen sind durch Abbildungen der Personen und farbige Texte zur besseren Orientierung strukturiert. Außerdem siehst du auf einem Blick den Redeanteil der einzelnen Sprecherrollen und kannst die Rollen je nach Leseniveau deiner Schüler verteilen.

2) Schreiben der Dialogtexte

Diese Methode eignet sich für die Wiederholung oder Ergebnissicherung der behandelten biblischen Geschichte. Es sind lediglich die

Erzähltexte aus dem Bibeltext vorgegeben. Die Schüler dialogisieren den Text in Gruppenarbeit selbst, indem sie eine passende wörtliche Rede der jeweiligen Personen einfügen.

Im Anschluss tragen sie ihre Dialoggeschichte der Klasse vor.

Ideen zur Weiterarbeit findest du im Material.