Dieses Material dient der Worterarbeitung der Wörter fühlen, wir, Tür und nach (exemplarisch) und weiterer Rechtschreibregelmäßigkeiten- und ausnahmen.

Besonders geeignet für Schüler*innen mit besonderem Förderbedarf im Bereich des Lesen- und Schreibenlernens.

Das Material ist kann im Distanzunterricht sowohl ein Aufgabenrepertoire für die gemeinsame mündliche Bearbeitung bieten als auch von den Schüler*innen selbstständig bearbeitet werden. Die enthaltene interaktive PDF-Datei bietet zusätzlich die Möglichkeit, dass einzelne Aufgaben von den Schüler*innen direkt am Handy, Tablet oder PC bearbeitet werden können. Die Lösungen befinden sich im Anschluss an jede Aufgabe für eine direkte Rückmeldung der eigenen Leistungen.