Deutsch: Die Sache mit der direkten und indirekten Rede

Dieses Arbeitsheft enthält 📌kleinschrittige Erklärungen, 📌selbsterklärende Übungen und 📌anschließende Lösungen zum Thema Direkte und Indirekte Rede.

Was können Sie von diesem Material erwarten?

✔ Relevante Fachbegriffe werden erläutert und sorgen dafür, dass die Schüler*innen zu jeder Zeit auf die passenden Begriffe zurückgreifen können.

✔ Die Regeln und Strategien zur Erkennung von Relativsätzen werden Schritt für Schritt erklärt.

✔ Verschiedene Übungen dienen der Vertiefung der Regeln.

✔ Die Lösungen im Anschluss an jede Aufgabe geben den Schüler*innen eine unmittelbare Rückmeldung zu ihrem Leistungsstand.

Welcher Methodik folgt dieses Material?

✔ Durch die indirekte Rede wird das Gesagte einer nicht mehr anwesenden Person wiedergegeben.

✔ Da das Gesagte also über Umwege zum Zuhörer gelangt, muss über die Verwendung des Konjunktivs zum Ausdruck gebracht werden, dass für den korrekten Inhalt des Gesagten keine Garantie übernommen werden kann.

✔ Der redeeinleitende Satz wird vom Nebensatz (der indirekten Rede) durch ein Komma getrennt.

✔ Die Zeitform des redeeinleitenden Wortes richtet sich danach, wann die ursprüngliche Aussage getätigt wurde.

✔ Die Zeitform des Konjunktivs im Nebensatz entspricht der des Ausgangssatzes.

Wofür ist das Material geeignet?

✔ Der schrittweise Aufbau des Arbeitsheftes eignet sich zur Einführung der indirekten Rede.

✔ Kleinschrittige Aufgaben inklusive Lösungen ermöglichen den Schüler*innen eine selbstständige Wiederholung des Themas, beispielsweise in den Ferien oder nach Krankheit.

✔ Zahlreiche Übungen unterstützen eine selbstständige und unterrichtsbegleitende Übung und Vertiefung des Themas.

🔎 Mein Tipp:

* Öffnen Sie die Powerpoint-Datei des Materials und speichern Sie diese mehrmals ab (z.B. Differenzierung 1, 2 und 3).

* Entfernen Sie nun in den einzelnen Dateien gezielt die Seiten, die Sie in einer bestimmten Differenzierungsstufe nicht (mehr) benötigen.

➡ So differenzieren Sie Ihren Unterricht bequem und schnell nach Leistung, Arbeitstempo und Förderbedarf.

Dieses Arbeitsheft ist Teil der „Die Sache mit…“-Reihe.

✔ Sie legen Wert auf kleinschrittige Erklärungen und Übungen zu grundlegenden Themen der Rechtschreibung und Grammatik?

✔ Sie möchten die individuellen Schwierigkeiten Ihrer Schüler*innen besser begleiten können?

✔ Sie mögen übersichtliche Darstellungen, die insbesondere für Kinder mit Lernschwierigkeiten selbsterklärend sind?

✔ Sie wünschen sich Lösungen im Anschluss an jede Aufgabe, die den Kindern ermöglichen, sich zu jeder Zeit selbst zu überprüfen?

✔ Sie bevorzugen eine Auswahl an wiederkehrend aufgebauten Lernmaterialien und möchten diese individuell zusammengestellt können?

✔ Sie haben Ihre Unterrichtsmaterialien gerne auch im veränderbaren Format, um Anpassungen oder Ergänzungen bequem vornehmen zu können?

Differenzierung im Unterricht und individuelle Förderung war nie einfacher!

Im Material ist zusätzlich eine interaktive PDF-Datei enthalten, welche von den Schüler*innen direkt am Handy, Tablet oder PC bearbeitet werden kann. Die Lösungen sind auch hier direkt im Anschluss an die jeweiligen Übungen enthalten, damit eine unmittelbare Überprüfung des Wissensstandes erfolgen kann.