Die Schüler ordnen Bildkarten mit Obst- und Gemüseabbildungen in eine Sammelfolie für Sammelkarten ein. Auf den Taschen der Sammelfolien befinden sich Anybooksticker mit den entsprechenden Begriffen.

Hinweis: Die Bildkarten passen in die Sammelfolien für 9 Karten.Mehrere Sammelfolien können in einem Ordner als individuelle Wortschatzmappe zusammengestellt werden.

Durchführung:

Die Karten werden aus der Sammelfolie herausgenommen. Die Schüler hören sich die Sticker mit dem Anybookreader an und ordnen die richtigen Bildkarten in die Folien ein.
Differenzierung:

Die Sprachaufnahmen werden differenziert. Z.B.

– mit Artikel à „der Apfel“

-Kurze Sätze à „Ina isst einen roten Apfel“
-Statt Begriffe werden Rätseltexte aufgesprochen.
à Ich schmecke manchmal sauer, manchmal süß. Ich habe eine rote Schale. Ich wachse am Baum…“

Die Bildkarten können ebenfalls mit Anybookstickern versehen und besprochen werden. Dadurch fällt die Zuordnung (z.B. bei Daz-Schülern leichter). Möglich ist hier auch die Muttersprache der Schüler.