Hier findet ihr ein kleines Lesespiel mit Vokabelübersicht zum Thema Ostern. Ich setze es gerne in kleinen Gruppen (bis 8 SuS) im DaZ-Unterricht (Sprachniveau A1) als Einstieg ein. Gefördert werden das Lesen, Sprechen und genaue Zuhören. Die Substantive werden im Akkusativ erfragt, daher sollte der Akkusativ mit den SuS vorab thematisiert worden sein oder zumindest kurz erklärt werden, dass sich die Artikel im Nominativ und Akkusativ voneinander unterscheiden.

Neben dem Spiel ist ein Arbeitsblatt mit einer Vokabelübersicht enthalten, auf dem mithilfe eines Lückentextes nochmal aktiv mit den neuen Vokabeln gearbeitet wird.

Kurze Anleitung: Jede/r Schüler*in erhält eine Karte. Auf ein Signal der Lehrperson geht es los und die Karten werden in der entsprechenden Reihenfolge von den SuS vorgelesen.

Ich empfehle die Karten des Lesespiels doppelseitig auszudrucken, damit man eine schöne Rückseite hat und die Karten anschließend zu laminieren, damit es länger hält.