Die Erklärungen und Aufgabenstellung sind auf Arabisch, um für die deutsch lernenden Schülerinnen und Schüler den Einstieg in die Übungen zu erleichtern.

Deutsch: Relativsätze – Übungskarten
Diese Übungskartei enthält 📌kurze Erklärungen, 📌zahlreiche Übungssätze und 📌anschließende Lösungen zum Thema Relativsätze.

Was können Sie von diesem Material erwarten?

✔ Relevante Fachbegriffe und Regeln werden erläutert und sorgen dafür, dass die Schüler*innen zu jeder Zeit auf die passenden Begriffe zurückgreifen können.

✔ Verschiedene Übungssätze mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden dienen der Vertiefung des Themas.

✔ Die Lösungen können auf die Rückseite der Übungskarten laminiert oder separat zur Verfügung gestellt werden.

Welcher Methodik folgt dieses Material?

✔ Relativsätze sind Nebensätze, die das Nomen des Hauptsatzes näher beschreiben.

✔ Relativsätze dienen also der Verknüpfung von zwei Sätzen.

✔ Relativpronomen leiten den Relativsatz ein.

✔ Das Relativpronomen richtet sich dabei nach Genus und Numerus des Bezugsnomens.

✔ Was anhand dieser Sätze ebenfalls geübt werden kann: Ein Artikel ohne folgendes Nomen, muss hinterfragt werden. Kann es sein, dass das Bezugsnomen bereits genannt wurde? In dem Fall ist der Artikel zu einem Relativpronomen geworden und muss mit einem Komma vom Hauptsatz abgetrennt werden.

Wofür ist das Material geeignet?

Die Übungskarten eignen sich für einen differenzierten Unterricht zum Thema Relativsätze.

Dabei können die Lösungen auf der Rückseite laminiert oder separat zur Verfügung gestellt werden.

🔎 Mein Tipp:

Übungskarten haben den großen Vorteil, dass jeder Schüler nach seinem eigenen Tempo arbeiten kann. Am Ende der Übungseinheit konnte definitiv etwas geschafft ist, ohne dass unausgefüllte Aufgaben weiße Flecken auf einem Arbeitsblatt zurückbleiben.

Eine weitere Differenzierung in Ihrem Unterricht kann daher die weiterführende Aufgabenstellung darstellen: „Schreibe mindestens drei Lösungssätze ins Heft.“

➡ So differenzieren Sie Ihren Unterricht bequem und schnell nach Leistung, Arbeitstempo und Förderbedarf.

Differenzierung im Unterricht und individuelle Förderung war nie einfacher!