Dieses Ferienbingo dient als authentischer Sprechanlass im Französischunterricht. Die SchülerInnen finden in der ersten Stunde nach den Osterferien MitschülerInnen, auf die mindestens eine der Fragen des Arbeitsblattes zutrifft.

Wichtig: Die Farbe der Arbeitsblätter signalisiert, wen die SchülerInnen fragen dürfen. Diese methodische Entscheidung soll verhindern, dass nur Peergroups untereinander Kontakt suchen oder gar gezielt auf ihre MitschülerInnen zugehen, da sie deren Ferienaktivitäten kennen. Zwar kann dies auch so nicht verhindern, jedoch eingegrenzt werden.