Hier findet ihr das Spiel „Ich habe.. wer hat?“ für den Biologieunterricht zum Thema Evolution.
Ich setze es aktuell in meiner 8. Klasse ein, um die recht zahlreichen Fachbegriffe in dieser Unterrichtseinheit zu wiederholen und zu festigen. Ich könnte mir den Einsatz auch noch in der 9. Klasse vorstellen. Es eignet sich super als Einstieg oder auch zum Abschluss einer Stunde, wenn man noch etwas Zeit hat. Die Fachbegriffe sollten vorab im Unterricht thematisiert worden sein. Ich habe sie z.B. in einem Glossar vprab sammeln und lernen lassen.

Kurzanleitung des Spiels:
Jeder Schüler / jede Schülerin erhält eine Karte. Die Start- und End-Karten sind entsprechend markiert. Reihum müssen die SuS nun die Fachbegriffe ihren Erklärungen zuordnen, indem sie ihre Karte an der entsprechenden Stelle vorlesen. Nur wenn sie ihre Erklärung dem richtigen Fachbegriff zuordnen, funktioniert die Lesekette bis zum Schluss.

Im Material sind die Karten in der richtigen Reihenfolge angeordet.