#TimeForClimateAction

Gesprächsanlass: Assoziationen aufgreifen & Meinungen entwickeln

Welche Gedanken haben Schüler*innen zum Thema „Ökologischer Fußabdruck“? Welche Sorgen bzw. Wünsche und auch Fragen verbinden sie damit?

Um diese Ansichten aufzufangen, haben wir eine Art „Wortwolke“ kreiert, welche sich um einen Fußabdruck bewegt. Die Kids werden auf diese Weise auf bestimmte Begrifflichkeiten gelenkt, die sie eventuell vorher noch nicht damit verbunden hatten. Daraufhin sollen sie sich ein paar Minuten in Eigenarbeit mit dem Thema beschäftigen und ihre Meinung (weiter-)entwickeln. Diese sollte im Anschluss in freie Flächen geschrieben werden. Eventuell bietet sich auch ein vorheriger Austausch mit dem/r Sitznachbar*in an.

Am Ende könnte man dieses Arbeitsblatt als Ausgangspunkt nehmen, um ein Vorab-Bild der Schüler*innen zu bekommen.

✅ sofort im Unterricht einsetzbar