Als Einstieg in das Thema Personenbeschreibung in Klasse 6 habe ich diese Stunde entworfen. Die LP beginnt mit der Vorstellung des Falls und zeigt den SuS anschließend die Zeugenaussage (beides im Material enthalten). Den SuS fällt auf, dass man anhand der Zeugenaussage nichts über die gesuchte Person erfährt.

Im weiteren Stundenverlauf fertigen die SuS dann erst einmal intuitiv Personenbeschreibungen zu einer beliebigen Person auf der Abbildung an, die dann von einem Partner durch Anfertigen eines Phantombilds auf Genauigkeit getestet werden. Im Anschluss wird das Phantombild mit den Personen auf dem Bild verglichen und die SuS sollen den Täter ihres Partners identifizieren. (Aufgabenstellungen auf dem enthaltenen AB)
Abschließend kann in einem Unterrichtsgespräch thematisiert werden, woran es lag, wenn die Phantomzeichnung nicht zur richtigen Person geführt hat. In einer kleinen Stichwortsammlung an der Tafel könnten dann als Ergebnissicherung die Kennzeichen einer guten Personenbeschreibung auf Basis der gemachten Erfahrungen der SuS notiert werden.