Dieser Forscherbogen ist für einen Unterrichtsgang zu einer Wiese entstanden. Die Schüler kreuzen an, welche Tiere und Pflanzen sie auf der Wiese gefunden haben.

Auf dem Zusatzfeld können die Schüler weitere Pflanzen und Tiere schreiben oder malen, die sie sie auf der Wiese beobachten konnten.

Hinweis: Vor dem Unterrichtsgang auf die Wiese sollte der achtsame Umgang mit den Tieren und Pflanzen auf der Wiese thematisiert werden. Die Pflanzen sollten z.B. nicht ausgerissen/gepflückt und die Tiere nicht zertreten werden.

Ziel:

Die Schüler benennen und erkennen Tiere und Pflanze der Wiese auf einer nahe gelegenen Wiese.

Die Schüler lernen sich in der Natur angemessen zu verhalten und Regeln auf der Wiese zu beachten.

Tipps:

-Der Unterrichtsgang sollte möglichst bei sonnigen Wetter am späten Vormittag und Mittag durchgeführt werden, um möglichst viele Tiere beobachten zu können.

Sind keine Klemmmappen vorhanden, kann man die Beobachtungsbogen auch mit zwei Büroklammern am unteren und oberen Kante eines A4-Kartons beschäftigen. Dies erleichtert das Ankreuzen und Bemalen des Arbeitsblattes vor Ort.

Zusätzlich bekommst du ein Interactive bei dem deine Schüler die Zuordnung der Pflanzen und Tiere auf dem Forscherbogen in einem Spiel interkativ üben und festigen können.